生活小妙招购买纸巾教案反思,生活小妙招,购买纸巾的正确 *** 教案反思
4个月前 (06-07) 6 0
活动目标
1、了解正确的购买纸巾 *** ,掌握生活小妙招,提高生活技能。
2、培养良好的生活习惯,增强自我保护意识。
活动准备
1、纸巾样品、购物篮子等教具。
2、视频短片、PPT等多媒体资料。
活动过程
1、导入环节:通过PPT展示一组关于购买纸巾的图片,引出活动主题。
(1)引导幼儿观察图片,说说自己的购物经验。
(2)提出问题:如何正确购买纸巾?
2、主体环节:通过PPT展示不同的纸巾样品和购物篮子,引导幼儿了解正确的购买纸巾 *** 。
(1)选择正规品牌:购买时要注意查看产品的生产厂家、地址、保质期等信息,选择正规品牌的产品。
(2)查看包装:检查包装是否完整、无破损、无异味,注意不要购买有异味的纸巾。
(3)观察纸巾质量:观察纸巾的质地、柔软度、吸水性等,选择质量好的纸巾。
(4)比较价格:在购买时可以比较不同品牌、不同商家的价格,但不要忽略产品质量,不要因为价格过低而冒险购买劣质产品。
(5)携带方便:选择包装简单、易于存放的纸巾,方便使用。
3、生活小妙招分享:请幼儿分享生活中关于购买纸巾的小妙招,如:查看生产日期的技巧、辨别真假的 *** 等。
4、视频短片观看:播放一段超市购物视频,其中包含错误的购买纸巾 *** ,引导幼儿讨论并总结错误的原因及正确的购买 *** 。
5、总结反思:本次活动的效果及意义,鼓励幼儿继续养成良好的生活习惯。
活动延伸
1、在班级设置“生活小贴士”专栏,分享更多关于正确购买纸巾及日常生活的小妙招。
2、组织幼儿参观超市,实地观察正确的购买纸巾流程,增强幼儿的自我保护意识。
3、将本次活动内容 *** 成PPT或视频,供幼儿回家后与家长共同学习、分享。
反思总结
本次活动旨在引导幼儿正确购买纸巾,养成良好的生活习惯,增强自我保护意识,通过活动,幼儿了解了正规品牌、包装完整、质量好的纸巾才是更佳选择,同时也掌握了辨别真假、比较价格等小妙招,但在实际操作中,仍存在一些不足之处,如部分幼儿对正确生产日期的查看技巧掌握不够熟练,需要进一步加强练习,在活动延伸部分,应更多地结合幼儿的实际情况,如组织参观超市、与家长共同学习等,以提高活动的实效性。
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