生活小妙招购买纸巾教案反思，生活小妙招，购买纸巾的正确 *** 教案反思

活动目标

1、了解正确的购买纸巾 *** ，掌握生活小妙招，提高生活技能。

2、培养良好的生活习惯，增强自我保护意识。

活动准备

1、纸巾样品、购物篮子等教具。

2、视频短片、PPT等多媒体资料。

活动过程

1、导入环节：通过PPT展示一组关于购买纸巾的图片，引出活动主题。

（1）引导幼儿观察图片，说说自己的购物经验。

（2）提出问题：如何正确购买纸巾？

2、主体环节：通过PPT展示不同的纸巾样品和购物篮子，引导幼儿了解正确的购买纸巾 *** 。

（1）选择正规品牌：购买时要注意查看产品的生产厂家、地址、保质期等信息，选择正规品牌的产品。

（2）查看包装：检查包装是否完整、无破损、无异味，注意不要购买有异味的纸巾。

（3）观察纸巾质量：观察纸巾的质地、柔软度、吸水性等，选择质量好的纸巾。

（4）比较价格：在购买时可以比较不同品牌、不同商家的价格，但不要忽略产品质量，不要因为价格过低而冒险购买劣质产品。

（5）携带方便：选择包装简单、易于存放的纸巾，方便使用。

3、生活小妙招分享：请幼儿分享生活中关于购买纸巾的小妙招，如：查看生产日期的技巧、辨别真假的 *** 等。

4、视频短片观看：播放一段超市购物视频，其中包含错误的购买纸巾 *** ，引导幼儿讨论并总结错误的原因及正确的购买 *** 。

5、总结反思：本次活动的效果及意义，鼓励幼儿继续养成良好的生活习惯。

活动延伸

1、在班级设置“生活小贴士”专栏，分享更多关于正确购买纸巾及日常生活的小妙招。

2、组织幼儿参观超市，实地观察正确的购买纸巾流程，增强幼儿的自我保护意识。

3、将本次活动内容 *** 成PPT或视频，供幼儿回家后与家长共同学习、分享。

反思总结

本次活动旨在引导幼儿正确购买纸巾，养成良好的生活习惯，增强自我保护意识，通过活动，幼儿了解了正规品牌、包装完整、质量好的纸巾才是更佳选择，同时也掌握了辨别真假、比较价格等小妙招，但在实际操作中，仍存在一些不足之处，如部分幼儿对正确生产日期的查看技巧掌握不够熟练，需要进一步加强练习，在活动延伸部分，应更多地结合幼儿的实际情况，如组织参观超市、与家长共同学习等，以提高活动的实效性。